荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员陈雯茜、蓝静）12月7日大同异型材设备 ，七届“星杯”全国高校混式教学设计创新大赛在武汉大学落下帷幕。武汉工商学院艺术与设计学院李由教授主讲的《品牌形象设计》课程荣获一等奖。

据悉，本届大赛共吸引全国535所高校的1468门课程参赛，一等奖获奖比例仅为10%，竞争十分激烈。

自今年5月备赛以来，李由教授与该校艺术与设计学院院长何轩教授协同作，系统梳理并优化课程设计。面对人工智能时代对设计行业的深刻影响，两位教师聚焦艺术设计类课程“理论需落地、实践需指导、价值需延伸”的特点，以“破界融、赋能”为核心理念，构建起一套逻辑清晰、层次分明的混式教学三层体系：一是破解理论与实践的衔接难题，构建“筑基认知、深化体悟、巩固内化、创新实践、评估优化”五阶递进路径，明确线上理论弹化输入与线下项目沉浸式实践的分工协同大同异型材设备 ，实现教学环节有机融；二是推进艺术与技术教学协同，引入AI设计工具辅助学生拓展创意、筛选并优化方案，强调“技术赋能创意”理念，帮助学生掌握数智时代的设计逻辑；三是聚焦学生能力提升与成果转化，通过引入企业真实课题、组织项目提案评审等方式，推动优秀设计落地，形成“教学—实践—反馈—优化”的育人闭环。

李由表示，混式教学并非“线上+线下”的简单叠加，而是围绕艺术设计“重灵感、重实操、重落地”的学科特点，系统重构教学流程，实现理论筑基、技术赋能与实践深化的有机统一，《品牌形象设计》课程的特便是如此。

近年来，李由带学生服务阿里巴巴、东风集团等20余家企业与文旅单位，塑料挤出机设备深入参与乡村助农、品牌出海等项目，有推动了教学成果向市场与社会价值的转化。

“在人工智能快速发展的当下，我们致力于引导学生思考‘人与AI’各自的特价值，让理论成为创意的‘底层逻辑’，以创意迭代设计能力，以实战思维服务社会，培养真正具备‘人机协同’能力的新型设计师。”李由这样阐释课程育人目标。在他的主导下，《品牌形象设计》课程获批省级本科课程，他带的教学团队获评省级教学团队。

扎实的实践教学让学生受益匪浅。该校2023级视觉传达业学生黄佳表示：“李老师的课程非常注重实践，让我认识到项目落地的关键在于深入细致的调研和产品分析。老师带我们走进企业一线，在真实场景中学习沟通、洞察需求，真正把知识转化为解决实际问题的能力。”

2024年成为寇猛职业发展的关键节点。这一年，他正式获得职业联赛执裁资格，先后亮相中国女子篮球联赛（WCBA）与全国男子篮球联赛（NBL），以公正准确的判罚赢得业界认可。在十五届全运会期间，他更受邀执法香港赛区决赛阶段赛事，在香港体育馆（红馆）留下了业身影。

胡书铭、严子航、花志成三位球员代表上场，他们交谈赛季的拼搏与坚持的故事，讲述汗水与欢笑交织的拼搏往事，青春的炽热与纯粹扑面而来。“每一场球，都想着要给我们的城市争口气。”一句平实的话语，让台下不少球迷红了眼眶。

李由表示，此次获奖是对教学团队长期践行“以学生为中心、以数智技术赋能教学、以项目制推动全链路实践创新”教学路径的充分肯定。未来，团队将继续深化教学改革大同异型材设备 ，探索新时代艺术设计教育的新模式。【责任编辑:何青】